A proposta pedagógica da escola promoverá um currículo baseado em
campos de aprendizagens em que as práticas pedagógicas serão norteadas
em eixos de interações, brincadeiras, percepções e atividades que
garantam às crianças experiências sensoriais, expressivas e corporais,
além de explorar o reconhecimento de suas características próprias e de
seus limites. Para isso, os ambientes são organizados com a finalidade
de facilitar o acesso aos elementos fundamentais do desenvolvimento
integral da criança.
A nossa ação pedagógica sócio construtivista proporciona um
ambiente em que a aprendizagem ocorre na troca de informações entre
professor, aluno e ambiente escolar por meio de projetos.
As experiências vivenciadas nos projetos, nas atividades e nas
brincadeiras viabilizadas pela nossa ação pedagógica favorecem ao
desenvolvimento da segurança emocional da criança e estreita o vínculo afetivo entre professor e aluno.
